2015年10月2日，恰逢中秋节刚过，马来亚大学的130多名师生参加了马来亚大学孔子学院的首届“创意灯笼节”活动。 此次活动旨在庆祝全球孔子学院日（９月26日，因吉隆坡严重雾霭和国家假日推迟一周）。借中秋佳节之际，教授当地师生关于中国剪纸、绘画和书法的初步技巧，鼓励参与者发挥自己的创意，进行灯笼的装饰。活动共分为下午6点前后两个时段、在孔子学院的四个教室内同时进行，以方便马来亚大学的学生和教职员工选择参与。 活动上，孔子学院的老师们先给参与者们介绍了中国灯笼的制作和用途，以及初步的中国传统剪纸、窗花，国画墨竹、金鱼以及汉字“福、乐、和”的写法；通过老师们的介绍，学生们都跃跃欲试，胸有成竹准备动手制作自己的小灯笼并完成将留存在孔子学院的大灯笼。 他们有的选择通过绘画表达自己对中秋节、中华文化的印象，有的选择用剪窗花装饰灯笼，有的二者兼有，或将灯笼制作成小动物等，同时，参与者还在灯笼下边挂上了自己的心愿卡片，表达了自己对中秋节、对孔子学院以及未来的心愿和期许。活动现场有的热闹非凡，学生们都积极和老师们讨论着要怎么装饰灯笼，有的安安静静，大家专心致志的完成自己的“装饰工程”。 许多非华裔学生都提到在春节时、或华人夜市或饭店见到过灯笼，但是真正自己亲手摸到灯笼并进行装饰还真是头一次，他们非常感谢孔子学院给了他们这样的一个机会，不仅学到了很多新东西，也度过了一个非常美妙的夜晚。 活动结束后，参与者们制作的小组作品都被挂在了孔子学院一楼的走廊里，远远望去，色彩缤纷、匠心独具的灯笼不仅节日气氛浓浓，也是融入了马来西亚人的理解和创意的中国传统文化中的元素。
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2015年8月8－9日，一年一度由马来亚大学孔子学院主办的的马来西亚本土对外汉语教师培训如期在吉打州首府亚罗士打和吉隆坡举行。共有两百多位本土教师参加了培训。其中有来自师范院校的师生，大中小学的授课教师以及私人培训机构的任课教师，受训对象相当广泛，达到了培训目标。 专程从日本赶来的日本关西大学外语学部沈国威教授以及来自北京中央民族大学的江傲霜副教授，和北京日坛中学国际部高级教师悠扬老师，不辞辛苦，到马来西亚后即辗转吉隆坡、亚罗士打两个城市，克服旅途的辛劳为广大马来西亚对外汉语教师们作了两天精彩绝伦的培训演讲。 培训第一场是沈国威教授以汉语词汇体系的特点与汉外词汇教学为题目的词汇教学培训，第二场是悠扬老师的语法教学培训，最后一场则是江傲霜副教授的文化教学培训。每位专家都有一个多小时的讲解时间和半个小时的回答问题时间，学员们可以针对自身存在的问题以及在听讲座中产生的疑问立刻向专家提问，学员提问非常踊跃，并得到专家的现场解答。两天的培训在热烈的掌声中和感谢声中圆满结束。 会后全体学员和培训专家以及孔院工作人员共同合影留念，参加培训的老师和师范学生都依依不舍的表示希望还能参加明年举办的本土教师培训课程。
2015年8月29日，由马来亚大学孔子学院和中国驻马来西亚大使馆联合举办的第8届“汉语桥”世界大学生中文比赛马来西亚预赛在马来亚大学孔子学院大礼堂顺利举行，共有来自马来西亚12所中学的22位参赛选手参加了此次比赛,其中不乏外籍学生,包括韩国、美国、新加坡等国的非华裔学生。 大赛开幕式上，马来亚大学孔子学院的中方院长陈忠先生向参赛选手和观众介绍了中学生汉语桥地举办目的并简要回顾了汉语桥比赛在马来西亚的发展历程。他表示希望汉语桥中学生比赛能成为马来西亚非华裔中学生提高汉语能力的重要平台。 比赛共分为三部分即：演讲、回答问题和才艺表演。参赛者均为非华裔中学生，他们以“学会中国话,朋友遍天下”为主题进行了演讲，其中，来自芙蓉中华中学的山田茜同学，她的演讲,语音标准，表达清晰,且生动幽默，给评委和现场观众留下了深刻印象。随后选手们表演了中国歌曲、中国民族舞蹈、诗歌朗诵、二胡、二十四节令鼓、抖空竹等中华才艺，这些不同文化语言背景的选手通过自己独特的方式表达了他们对中国文化的理解及喜爱。经过激烈地比拼，最后山田茜同学和镰田纯一同学分别获得冠军和亚军。潘明花同学和祖儿同学分别获得大赛的第三名和第四名。此次获奖的四名选手将代表马来西亚赛区，去中国参加与世界其他国家选手进行的世界中学生中文比赛的半决赛和决赛。
六月七日，马来西亚校长团一行十人从吉隆坡出发到贵州省交流访问，受到贵州省教育厅的热情接待。 短短的五天行程中，校长团参观了四所学校，并与多所中小学校长进行了交流。对中国中小学教育有了一个直观而深切的感受。贵阳市省府路小学多才多艺的小朋友丰富而独特的课外活动以及该校对中国传统文化的传承都给校长团成员留下了深刻的印象。在贵州省实验中学参观时，校方热情地安排各位校长团成员走进教室，真实地参与到课堂中去。马来西亚校长们感受了中国中学的课堂气氛及教学方式，收获颇丰。另外，实验中学的学生为校长们当小翻译，一对一地讲解该校校史，让他们感受到了中国中学生的英语能力，也通过这个窗口，了解到中国中学教育的成果。此后，校长团认真地聆听了贵州省实验中学校长刘隆华关于中国教育体系的讲座并与贵阳省五所中小学校长进行了座谈，就学生生源、办学经费、学生管理、教师管理及校本课程的设计与创新等一系列问题进行了交流与商谈。 此外，校长团还参观了位于贵阳市花溪区的青岩古镇，领略了中国西南地区的传统建筑与古镇风貌。参观了孔学堂，感受到了贵阳市政府对于中国传统文化的大力支持与推广。走进古朴雅静的孔学堂，瞬间感觉穿越到了那个年代，在导游的讲解下，校长们对孔子的思想有了更深的理解。此外，校长团还去了位于贵州省安顺市的黄果树大瀑布，领略了贵州秀美瑰丽的自然风光。 闭幕仪式上，马来西亚金群力环球院校的校长黄燕婷分别与贵阳市省府路小学、贵州省实验中学签署了合作备忘录，马来西亚校长们纷纷表示期待贵州省的校长们来马来西亚访问交流，希望接下来会有更多合作项目。
马来亚大学孔子学院和马来西亚围棋协会，以及拉曼大学学院已经联系两年合作举办全国围棋比赛，今年是第三次合作，也是第五届马来西亚全国围棋公开赛。 与往年不同，此次马来亚大学孔子学院从中国请来围棋高手刘骆生业余6段到访马来西亚，为当地选手和民众举办围棋讲座，为围棋在马来西亚的推广推波助澜。 5月30日，围棋公开赛的段位级比赛提起开始。下午，刘骆生老师在吉隆坡的东方人文艺术馆的围棋讲座也拉开帷幕。由于组织方在当地媒体上提前做了宣传，活动当天来了一些白发苍苍的老年听众，令组织方始料不及。 5月31日，围棋公开赛的全部5个级别的比赛同时开始。此次比赛在人数上和往年相比有了明显的增加，达到200人。在比赛开始前，比赛组委安排了开幕式，大赛举办单位拉曼大学学院校长陈泽却博士向孔子学院中方院长陈忠先生和特约来宾刘骆生先生赠送礼品，表示感谢。在开幕式结束后，刘骆生先生为前来参加比赛的选手家长和拉曼大学学院的学生做了《围棋的魅力和启迪》专题讲座。 上午的讲座结束后，马来亚大学孔子学院又安排刘骆生老师赶往在沙安南的马来西亚台湾学校，下午举行来马的第三场围棋讲座。台湾学校得知中国高手来马，特别向孔子学院申请在该校举办讲座。虽然下午的听众不是很多，但学生、老师和家长的热情却是十分饱满，在感受围棋魅力的同时，也感受到两岸一家人的温情。
4月26日，马来亚大学第五宿舍区和马来亚大学孔子学院联合在大学中心礼堂举办“孝傲江湖”－中华文化之夜。文化之夜以孝为主题，旨在宣扬和推广中国传统价值理念，学生团体还专门为此主题排练了话剧节目。 晚八点，活动正式开始。活动组委主席Tan Hong Ling致辞。之后，孔子学院中方院长陈忠先生应邀做主题演讲。陈忠院长从孝的文字起源着手，重点讲述中国传统习俗中孝文化的微观和宏观理解。第五宿舍区总监Dr. Syed在随后的发言中，感谢孔子学院对大会活动的支持，并希望在将来，双方有更多的合作。 启动仪式和赠礼环节结束后，文艺表演正式开始。大会组委从半年前就开始筹备该活动，文艺表演包括舞狮、24节令鼓、空竹群体表演、现代舞、戏剧表演等，其中还特意安排了抽奖环节，整个活动热闹纷呈，高潮不断，一直到晚十一点半才结束，总共有400多马大学生参加了该活动。
马来语大学世界母语日 三月十八日，马来亚大学在教育学院举办“世界母语日”活动。马来西亚是一个多种族国家，马来语、华语和泰米尔语是三种主要语言。 活动于当天上午九点正式开始，马来亚大学孔子学院作为华语代表应邀参加。活动中，来自马来研究院和语言学院的代表分别介绍了马来语和泰米尔语的语言文化知识，孔子学院中方院长陈忠先生则做了“汉字起源”的讲座。陈院长选取简单的象形、指示字来起篇，过渡到复杂的会意形声字，深入浅出，通过汉字构成让听众理解中国人是如何认知世界的，中国人对家庭和幸福有着怎样的感觉。 “汉字起源”的讲座引得在场观众在开幕式结束后纷纷赶来孔院设立的宣传展台咨询汉语课程，体验中国文化。华人学生都纷纷来“秀”自己的书法，马来和印度学生也都请孔院老师教他们写自己的汉语名字。还有对围棋感兴趣的学生也跃跃欲试，再学完基本规则后就开始在棋盘上计划着“攻城略地”了。 世界母语日的目的在保护各民族语言，促进文化多样性，此次活动的成功举办，增进了不同种族的人们对外族语言和文化的了解，颇具意义。
1月24日上午，马来亚大学孔子学院举办了“庆新春——留华、留马毕业生交流会”，马来亚大学孔子学院中方和马方院长，在中国留学过的26名马来西亚留学生，以及在马来西亚留学的27名中国留学生参加了此次活动。 其中的26名马来西亚留学生都是马来西亚教育部和玛拉信托集团派往中国进行汉语师资培训项目的参与者。该项目自2008年起每年都会派遣一定数量的马来西亚学生到中国北京外国语大学学习，经过五年的学习，他们再回到马来西亚的中小学和高校教授汉语。他们的汉语都非常流利，字正腔圆，教起学生来也非常有模有样。 活动共分为两个部分，首先是游戏部分，由中国、马来西亚学生共同参与，通过“破冰——猜名字”和“快乐传真”两个游戏让大家互相认识，然后在第二部分的“趣味汉语教学”中，两国学生再一起完成一个课题，为大家上一堂汉语课。通过“猜名字”的游戏大家很快相互认识了，然后在“快乐传真”中毕业生们也通过自己活灵活现的肢体语言，跨过语言的障碍，向彼此传递信息。第二部分的“趣味汉语教学”共分为两个题目，即“过春节”和“爬泰山”，虽然马来西亚学生作为老师工作的时间不长，但是他们上的汉语课却是非常专业的，在课堂安排和教学引导等方面都表现得非常优秀。 此次活动也是马来亚大学孔子学院第一次尝试将留学中国的马来西亚学生和留学马来西亚的中国学生联系起来，发挥语言文化桥梁作用，增进两国之间的学生沟通和交流，共同提升马来西亚的汉语作为第二语言教学水平。 马来亚大学孔子学院也希望能够继续举办此类学生交流、汉语教学讨论活动，为马来西亚的汉语教学提供支持和帮助，增进马来西亚和中国的语言文化交流。